Actividades en el aula primera quincena de octubre

Provocaciones para favorecer su motricidad fina y gruesa

Hora de jugar

Provocaciones del color verde

Hacemos bolas con  papel de seda para fortalecer nuestros dedos.

Provocaciones

Introducimos la letra A 

A de árbol

1º paso a paso les enseñamos a realizar la A con plastilina. Sólo necesitamos 3 churritos, dos largos y uno corto.

Picamos el trazo de la letra A

Ponemos gomets en la letra A siguiendo la orientación y direccionalidad correcta.

 

Motivación del Proyecto

 Caminando por una Cantabria Sostenible

Para comenzar nuestro proyecto hemos decorado el pasillo de Ed. Infantil con el primer elemento motivador del proyecto

EL BOSQUE

Todo el alumnado de Ed. Infantil se reunió para escuchar lo que Trasgu y Ojáncano venían a contarnos.

Nuestra primer circuito en el gimnasio

 El martes de esta semana el alumnado disfrutó de una sesión completa de psicomotricidad. Las sesiones se realizan siempre después del recreo los martes y siempre antes han pasado ya por el baño.

La idea de elegir este horario es que nos permite montarlo todo en la media hora del recreo.

Otras actividades

 

Provocaciones 

Para trabajar el nombre de nuestro colegio y saber identificarlo hemos partido de este cuento.

Para seguir favoreciendo su motricidad fina  trabajamos con gomets

Otra de las provocaciones de la semana pasada

 

Seguimos trabajando la motricidad fina

Hacemos bolitas de papel

Nuestra clase

Os seguimos enseñando actividades que van realizando vuestros hijos/as.

Así quedaron sus percheros con sus propios retratos.

La zona de la asamblea para distinguir entre los niños /as que están en el colegio y los que están en casa. El árbol le decoraron ellos mismos el curso pasado.

También han coloreado al Pollo Pepe del color de su equipo y éste lo hemos colocado en la mesa. De esta manera aprovechamos también a seguir trabando los colores.

Y...han pintado con un dedo para favorecer la adquisición de la fuerza en sus dedos, unos árboles para colocar en la asamblea y otros que nos servirán para trabajar los colores.

Con este mural trabajamos el reconocimiento de los colores y su ubicación dentro de un grupo.