Os comunico que este es el LOGO que hemos creado para el proyecto, con algunas de las actividades diseñadas para vuestros hijos/as.
La siguiente actividad será cantar una canción en inglés saludando a todos los participantes.
HALLOWEEN
El jueves y viernes 26 y 27 de octubre realizaremos diversas actividades relacionadas con esta festividad.
PROYECTO "NUESTRO PLANETA UN LUGAR ESPECIAL"
La semana pasada comenzamos la motivación del proyecto en las aula de 4 años.
Todo comenzó con una carta que llegó a nuestro nombre y donde por medio de pistas nos decía quién o quienes eran los autores de la carta.
Tuvimos que preguntar a Elena, la conserje del colegio, a Julián, el profesor de música... y sobre todo fijarnos en las huellas.
Pistas: vivía lejos, tenía dos ojos, una boca, dos orejas y una nariz , 4 dedos y era de color verde.
Finalmente encontramos una gran sorpresa del color, de nuestros nuevos amigos.
Disfrutaron mucho con la búsqueda de las pistas
Al día siguiente la sorpresa fue mayor cuando conocieron a Punk y Betty, los nuevos amigos que les habían dejado pistas el día anterior.
Llegaron montados en su nave espacial PINUEVE y venían de un planeta llamado Tecnotrón y lo único que querían es que les enseñáramos cómo es nuestro planeta Tierra y la gente que vive en él.
Por supuesto, aceptamos el reto
Ellos nos han prometido que también nos enseñarán cómo es su planeta.
Os iremos contando más cosas de esta gran aventura que comenzamos.
Actividades de lectoescritura
Para iniciarles de nuevo, en el trazo vertical hemos realizado diferentes actividades motivadoras.
Una de ellas con cuerdas
Realizando el caminito de arriba hacia abajo
Luego colocaron pinzas en las cuerdas desde arriba hacia abajo
Después utilizaron la plastilina. Para ello, han tenido que hacer numerosos espaguetis que luego han tenido que ir pegando sobre la mesa desde arriba hacia abajo(trazo vertical)
Además, se han iniciado en el reconocimiento e identificación de las letras de su nombre
Identificar su nombre, recortarlo y pegarlo
EL OTOÑO
Para iniciarles en esta estación hemos comenzado experimentando un poco con los colores y nuestras manos.
Así quedó nuestro mural en la pared
Además hemos picado las letras del OTOÑO en equipo, realizando un trabajo colaborativo.
También hemos aprovechado una de las sesiones para trabajar la técnica del puntillismo sobre una cartulina con forma de hoja.
Otra de las actividades diseñadas son los puzzles de palabras relacionadas con el OTOÑO
Instalación en el gimnasio
El número 1
El jueves día 14 diseñamos una serie de actividades para favorecer la identificación y el reconocimiento del número 1 y así afianzar conocimientos trabajados el curso pasado.
Primero vimos el video de
Después con nuestro cuerpo representamos el número 1
A continuación repartimos por la clase diferentes números y cuando había música bailábamos alrededor de las mesas, pero cuando paraba les proporcionábamos distintas órdenes como:
Coge el número 1
Dale la mano a un compañero/a
Coge un número que no sea el número 1
Coge dos números uno
De un modo divertido aprenden a interiorizar el reconocimiento de este número
Por equipos y distribuídos de 3 en tres, realizaron con diferentes materiales el trazo del nº1
También nos desplazamos con el cuerpo por el número 1: rampita, palito para abajo.
Disfrutaron mucho con la actividad diseñada
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