Aquí podéis ver a vuestros hijos/as presentando su fingerplay elegido.
OPEN SHUT THEM
https://drive.google.com/file/d/17xZNkVqywZML4XPyNUgypD5JWCgdWjPi/view?usp=drive_link
BOLO PALMA
Ayer día 18 de noviembre fuimos junto a Gonzalo, el profesor de Ed. Física a la bolera de San Vicente de la Barquera para disfrutar juntos de la actividad organizada dentro del proyecto
MADERA DE SER
Escuchamos muy atentos todo lo que Laura y Blanca nos contaron
Primero nos leyeron este cuento
Y después de una manera muy divertida nos explicaron las normas y reglas del juego de los bolos.
Cuando terminamos nos fuimos al parque a merendar y jugar. Más tarde regresamos al colegio para poder plasmar todo lo aprendido.
LA MAGOSTA
La semana del 4 al 8 de noviembre Teresina nos vino a visitar de nuevo y aquí podéis ver alguno de los dibujos que realizaron después de su visita.
Esa semana realizamos diferentes actividades relacionadas con la MAGOSTA, tanto de lógica-matemática, lectoescritura, motricidad fina, arte creativo...
Y finalmente el día 8 de noviembre disfrutamos todos juntos comiendo manzanas y castañas
Erasmus Days
Esta semana hemos celebrado los ERASMUS DAYS en el colegio
Para ello cada aula ha trabajado un país europeo que previamente ha escogido
Todos teníamos que profundizar en su capital, bandera, monumento más importante, comida típica...para que el miércoles se lo pudiéramos contar al resto de compañeros/as.
Nuestros compañeros/as de I5B nos presentaron Polonia, ya que la profe Ana ha viajado a ese país en un proyecto Erasmus
Por otro lado, en el aula de I5A trabajaron Rumanía, ya que la profe Bea había viajado también a ese país en un proyecto Erasmus.
Después todos juntos cantamos
Proyecto eTwinning
El primer paso del proyecto ha sido crear el logo que vamos a presentar como propuesta para el
LOGO OFICIAL DEL PROYECTO
Por ello hemos creado con las manos de una alumna y las huellas del resto este logo. Además hemos querido que tuviera una similitud con la bandera europea.
El mes que viene vuestros hijos/as votarán el logo que más les guste de entre todos lo presentados incluído el nuestro.
Hoy hemos bajado a colocarlo en la corchera del colegio de proyectos eTwinning.
PROYECTO GREEN ART
Comenzamos nuestro proyecto de este curso con una gran puesta en escena
TERESINA UNA VECINA DE MAZCUERRAS TIENE UNA MISIÖN PARA NOSOTROS
El jueves 3 de octubre y después de la visita de Teresina todo el alumnado del segundo ciclo de Ed. Infantil nos fuimos a Mazcuerras y Herrera de Ibio
ASELART
En primer lugar visitamos Mazcuerras , donde el arte rural está impregnado en las paredes de las casas, en medio de una plaza, en muros, porches...
El alumnado descubrió arte al aire libre, el arte de la escritora Concha Espina, el arte musical de Regino Sainz, la arquitectura de edificios, las pinturas, los cuadros elaborados con telas, las esculturas realizadas con materiales reciclados...
Después de tomar el almuerzo y jugar un poco en el parque, pusimos rumbo a Herrera de Ibio para buscar las vacas perdidas, el abrazo de la Anjana y el anillo suspendido sobre el río.
PROYECTO ETWINNING 2024-25
SMALL HANDS, BIG FUN!
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OBJETIVOS
DEL PROYECTO:
· .. Incrementar
el vocabulario en inglés del alumnado a través de juegos con los dedos y las
manos.
·
Mejorar
las habilidades para hablar y escuchar en inglés.
·
Desarrollar
habilidades sociales.
·
Utilizar
herramientas digitales en el aula.
· Crear una colección de juegos y poemas de forma colaborativa.
En cuanto tengamos preparado el juego que vamos a enseñar al resto de países participantes os lo subiremos al blog de aula.
PROYECTO ETWINNING
Queridas familias, el proyecto que el curso pasado estuvimos realizando con vuestros hijos/as
ENGLISH IS FUN
ha obtenido el sello nacional
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Taller de experimentación organizado por el CEPO
El martes 28 de mayo tuvimos la gran suerte de contar con el alumnado del Cepo de Unquera y 3 de sus profesores/as, que nos habían preparado un maratón de experimentos, con los que disfrutamos un montón.
Primero Mari Paz nos contó con quién había venido y qué es lo que íbamos a realizar.
Después nos dividimos por equipos, que ellos mismos realizaron y comenzó la actividad.
Cómo se comporta la cúrcuma en contacto con diferentes líquidos
Globos que se hinchan con vinagre y bicarbonato.
Fluido no Newtoniano con maicena y agua
Objetos que flotan o se hunden
Mezclas de colores
Slime
Y muchos experimentos más, entre ellos un VOLCÁN.
Por todo ello agradecer a todo el alumnado del CEPO que nos preparó esta actividad tan motivadora, por su implicación, saber estar y por su empatía con los niños/as del aula. Al profesorado, por la buenísima organización de toda la actividad y muy especialmente a Mari Paz por ofrecernos la oportunidad
de haber podido disfrutar de esta actividad tan enriquecedora para todo el alumnado.
GRACIAS
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